15/11/2022
Al
Consejo Académico del Instituto Politécnico Superior de la Universidad Nacional
de Rosario
De Padres
Autoconvocados UNR
CC: Sr.
Rector de la Universidad Nacional de Rosario
De
nuestra mayor consideración, queremos hacer llegar nuestra llamada de atención
a ese Consejo Académico y pedido de acción, respecto de las situaciones de
inseguridad que se reiteran dentro del establecimiento, que por el momento
afectan solamente materialmente a nuestro hijos, sus alumnos, casi el 60% de
ellos menores de edad, sin representación de sus padres en ese Consejo
Académico, a efectos que se evalue la situación de "tierra de nadie"
de la entrada del colegio, donde en determinados momentos se torna permeable a
cualquier persona y en otros una fortaleza que no permite el ingreso ni
siquiera de sus viejos graduados.
Esta
falta de continuidad en la calidad de prestación del servicio de seguridad o
control de ingreso que entendemos es doble, por personal del establecimiento y
por una empresa de seguridad contratada, debe ser enfocada y corregida para
beneficio de todos y que el lugar donde lo mejor de nuestras familias, nuestros
tesoros mas preciados sea un lugar seguro, donde se dediquen solamente a
preocuparse por prestar atención y no a cuidar sus mochilas o elementos
electrónicos, tan comunes hoy en cualquier espacio y más en esta escuela donde
se le da uso a celulares y notebooks como soporte necesario de los contenidos.
Por esta
razón, quisieramos tener alguna vez una respuesta por escrito a nuestros
planteos, un compromiso de cómo se va a encaminar el tema, descontando que
coincidimos en que la seguridad del ambiente educativo es fundamental para la
tarea.
Los abajo
firmantes solicitan a este órgano plurisectoral que gobierna el Politécnico
respuestas a su comunidad educativa, poniendonos a disposición como siempre
para el análisis, implementación y control de la solución.
Atentos
saludos
Padres
Autoconvocados UNR
Se presentó la nota anticipándola por mail al Sr. Director
del IPS, Mag. Farina, y al Sr. Rector de la UNR, Lic. Franco Bartolacci.
Con 468 consentimiento de padres de alumnos a lo solicitado,
de los siguientes cursos:
Curso al que va su hijo |
3er año |
4 TCO |
1º 2ª y 6 Electronica |
4 to Quimica |
3°1° |
3er año |
3ro. 3ra. |
3eto 3era |
3ro 3ra |
3ro 3ra |
3ro. 3ra. |
1ro 3ra |
6to Tco |
1° 3ra |
3ro 3ra |
3ro 3ra |
1°2da |
1ero 2da |
3ro Cuarta división |
12 |
3er año |
1°3° |
3ro 3ra |
3ro 4ta |
Primero segunda |
1 er año |
5to tco |
1 y 4 año |
5 TCO |
3ero 3era |
2º2º |
1- 3 |
3° 4° |
5to TCO |
3° 4ta y 6to Química |
6to Electrónica |
6to plantas |
3ro 4ta |
5to |
Sexto |
2° 2° |
3 |
2do 2da |
3° 1° |
6 sexto año |
6 química |
6to Infomática |
2do 2da |
5 info |
1ro 6ta |
3ro 3ra |
Sexto informática |
6to TCO |
5 |
Sexto informática |
2 sexta |
6 |
6to Electrónica |
6to |
2do 1era |
1 |
Sexto electrónica |
6to electro |
5to Info |
5to Informática |
1ro |
1°1° |
1ero 1era |
5 plantas |
1 1 |
1ro 1ra |
1° primera |
5 to planta |
1ero 1era |
5 to. |
1ro 1ra |
1er año |
6to INFO |
6to mecánica |
5to informatica |
2° 6° |
6 Info |
6to |
5to tco |
1ro 1ra |
4to Plantas |
4to año |
5 Informática |
4 Quimica |
6to |
2do 4ta Ramiro Pelatti y 6to Qca Dante Pelatti |
4 Quimica |
5 química |
2 año 4 |
6 año |
2do y 6to |
1 ro 4ta |
5to P.I. |
1 |
6 |
6to |
3ero 3era y 1ero 3era |
6 mecánica |
5to. |
Primero cuarta |
2 año |
6to informática |
1 segunda |
4 yo.TCO |
primer año septima división |
1er año |
2 |
1ero 4ta. |
2do 4ta |
6 electro |
2º 4ª |
5 Qca. |
5to Informática |
6to |
1ro |
3° 5ta |
2° 4° |
4 Plantas Industriales |
Cuarto año |
3ra 5ta |
5to año Plantas Industriales |
5 Q |
5to.Informática |
Primero cuarta |
3ro 5ta |
1ero, 1era |
4 electrónica |
2 año |
1• 4 |
1 |
2°1° |
4 Informatica |
4to Química |
4to mecánica |
1°1° |
4to plantas industriales |
2°4 |
2°1° |
Primero sexta división |
2do 4ta |
2 año 6 div |
5to Plantas Industriales y otra en 2do |
2do sexta |
6to |
6to química |
4 plantas industriales |
4to Informatica |
5 |
1 4ta |
3ero 3era |
1ro 6ta |
6to química |
2 año |
1ro 7ma |
3 5 |
2do 2da |
5to Palanta Industriales |
4to Electro |
Primero y cuarto |
2* 4ta |
5to año.Informatica |
1ero 3ra |
1/3/4 |
1/6 |
3 5 |
4 |
2 |
4to plantas industriales |
5to electro |
4to quimica |
,6 mecanica |
5to electro |
1 6ta |
3° III |
2° 6a |
4 to |
2do 1era |
Cuarto química |
2do 4ta |
1ero 1era |
4to informática |
1ero |
2do 2da |
6to. Tco |
4to eletro |
4 TCO |
Segundo primera |
5to año |
1 4ta |
1º 4ta. |
1ro. 4ta. |
6 |
4 plantas |
5 to química |
1ro septima |
3ro 1era |
1° 3ra |
6to Quimica |
3ro. 5ta. |
6to química |
6 |
6 TCO |
4to |
4to año |
4 sexta |
6° quimica |
4 sexta |
1 año 7ma división |
Segundo |
6to plantas |
5to quimica |
Cuarto |
4to TCO |
2 |
6to quimica |
2 primera |
3 |
4to |
6 quimica |
1°3° |
5° Mecánica |
6to Química |
5 electronica |
Primero |
5 electro |
5to Quimica |
1° 1° |
6 año Química |
1ero 1era |
Primero primera |
5 |
5to electro |
2do |
2-1 |
2do 1a |
2 año y 4 año |
1 |
5 to TCO |
4 |
1°5° |
1era 5ta |
1º 1ª Turno Mañana |
1* 5 * |
1°5° |
4° Informática |
4to informatica |
4 to planta industrial |
2° 4ta |
4 Planta Industrial |
4° informática |
2° 1° |
2° 1° |
Segundo primera |
4 PI |
Ivo Gregoret (6to Química) Lis Gregoret (4to Electro) Sol Gregoret
(3ro 1ra) |
5to QUIMICA |
1°5ta |
TERCERO PRIMERA |
1ero 1era/3ero 3era |
2° 1° |
1° 1ra. |
1°1° |
5 yo quimica |
1 cuarta |
4to. Año Info |
1° 6° |
5 año construcciones |
Cuarto Construcciones |
2do y 4to año |
4to electrónica |
4to química |
1er año 5ta y 4 to año Mecánica |
4to Informática |
5 Mec |
1ro 4ta |
4to info |
Cuarto informatica |
4to Informática |
4to electro _ 4to tco _ 2°3° |
4to informatica |
5 plantas |
4to Info |
5to Plantas Industriales |
4 informatica |
4 año |
3 |
4 info |
1o 1a |
1ero 1era |
1ro 1ra |
2 |
1°4° |
5to Plantas Industriales |
3ero |
5 to |
5° INFO |
1 2da |
3° 1° |
5º quimica |
1°4° |
3ro 1ra |
2do 5ta. |
5to Plantas 2do 1ra |
Quinto |
4 TCO |
5to mecánica |
1° 4° |
5to.CTO |
4to Quimica |
4to electro |
3ro 5ta |
1 2da |
1ro 2da |
Planta |
3ro. 7ma (Julia Gruning) y 5to. Informática (Tomás Gruning) |
1° año 2da división |
1ero 2da |
5to quimica |
Quinto |
6 to plantas industriales |
6 informática |
2 |
5to quimica |
5to año |
5 to Quimica |
5to |
3ro 1ra |
Primero -segunda |
3° 5° |
5 |
2do. |
TERCER AÑO |
3 |
2da 1era |
3-5 |
3 y 5to año |
5 |
2. Primera |
3ero 5ta |
2do Primera |
Cursillo ingreso |
2do 1ra |
3 |
3ro |
1ro 2a |
Primero segunda |
2° 1ra |
2do 1° |
2do 1° |
2 3ra |
2do 7ma |
2 4ta |
Segundo |
1ro 2da |
2° 1° |
4 |
2°1° |
1ro |
3 o 1a |
5 Informática |
1 segurna |
4° Electrónica |
4TCO, 4ELECTO Y 2°3° |
4to mec |
4to mecanica |
2do 1era |
Tercero |
2do 1era |
4to Electronica |
4 quimica |
Tercero quinta |
3 |
3 5ta |
3° 5ta |
Hijas: 6to y 4to |
3ro8 |
4to. |
2do 3era |
4° Mecanica |
3° 5° |
2° 4° |
4to Informatica |
2do. 3ra. |
Segundo cuarta |
2do |
4 |
2°3° |
2do 4ta |
4to Info |
2º 4º |
1ro 2da. |
4to MEC |
2 do 4 ta |
2°4° |
2o 1a |
2° 3ra |
4to año química |
2° 4° |
2 |
1ro 2da |
4to informática |
Tercero primera |
1ro 2da |
4º infoirmática |
4to electrónica |
Primer año |
5 quimica |
6to plantas. |
5to plantas |
5 química |
5to |
2do 1ra |
Plantas Industriales |
Politécnico |
2 |
5to Quimica |
6to año |
5 to plantas industriales |
2°1° |
1ro 2da |
1 |
5 |
Quinto Plantas Industriales |
4 de construcciones |
5to TCO |
Quinto tco |
5 año |
3 4 |
3º 4ta |
5 QCA |
5to TCO |
5to P.I. |
6to química |
3° 4° |
6 yo sño |
6 quimica |
5to construcción |
Sobrino. 6to.Año |
5 TCO |
5 to construcción |
3ra , 4 ta división |
Tercero |
6° Quimica |
3ro |
3ero 4 ya |
3ro 4ta |
Tco 4to año |
5 mecánica |
6to electrónica |
3ero 6ta |
5 PI |
3ro 4ta |
5 tco |
6to |
3 1 |
ha tenido conocimientos de hechos de robo dentro del Politécnico? -
breve detalle |
Si. Faltante de dinero o cosas de valor desaparecen de mochilas. Y
además me enteré de robo de celulares que sufrieron alumnos del poli
amenazados con arma blanca en el patio del politecnico. |
Si. A mi hijo le robaron la billetera de la mochila |
si por supuesto, los de siempre. |
Si , a través de chat de padres |
si tuve conocimiento del echo ocurrido recienntemente |
Sí. |
1. Sí, que entraron al patio a robar. 2. A principio de año entran y
se roban mochilas y otros |
Si, inseguridad dentro y fuera del colegio |
Si |
Si, a través de grupos de padres del curso de mi hijo |
A través del grupo de padres |
Si si. Un compañero de curso de mí viejo sufrió el robo de su celular
dentro de la escuela |
Si, varios, a un chico dos veces la mismaochila. Celulares a montones,
|
Sí, robos en la puerta de la escuela y robo dentro del patio (más
específicamente, un celular a un compañero de mi hija, bajo amenaza de arma
blanca) |
Si |
Si |
Si, hurto de celular a alumnos dentro del establecimiento
educativo, en el patio, por persona
ajena a la institución |
Si, robo de celular |
Si |
Si |
No, no sabía nada, ma acabo de enterar. |
Si, le robaron el celular a un compañero de mí hija y el ladrón estaba
armado |
si |
Por favor busquen una solución |
Si he tenido conocimiento y me es muy preocupante |
Si. Y se repiten . |
Robos e ingreso de extraños |
Si,robaron el celular en el.patio a un compañero de mí hija |
Cada tanto falta algún celular |
No |
Si, en el curso hubo varios |
Robo a un compañero de mi hijo |
Si ....en las proximidades |
Si . Me contó mi hija en 2 situaciones hubo hechos de robo |
Sí, el último ingreso al patio con arma blanca y robo de celular;
además de innumerables intentos y arrebatos concretados en la zona. |
Si. Le robaron la bici a un compañero de mi hijo |
Si. En varias ocasiones durante los 6 años de cursado |
Si |
Si |
Si. Una grave anomalía de la institución respecto de su obligación de
supervisar el ingreso y egreso a la misma. |
Si |
Si |
Nuestro hijo nos a informado sobre varios hechos de robo a compañeros
y los inseguros que se está en esa zona |
Sólo por comentarios de alumnos y padres |
Si tuve conocimiento |
Si por comentarios de los alumnos |
No |
Si |
Si |
Si |
Si. |
Si |
No, sólo a través de esta nota |
Si Robo de celulares |
Si |
No |
Si |
Si, ha robo de bicicletas,
camperas, celulares en el curso |
Si |
Si. Los sábados en gimnasia |
Si robo dentro del colegio a un compañero de mi hija y el ladrón salió
corriendo a la calle |
No |
Si en varias oportunidades se han metido a robar |
Si |
Sí |
No lo sabía, pero es muy preocupante, como también el hecho de no
controlar quien ingresa a la institución, que por experiencia propia
experimenté. |
Si dentro y fuera, en la cuadra |
No |
Si, a un compañero de primer año llamado Lautaro |
Si |
Cuatro de sus compañeros de primer año |
Si |
Si |
No |
Si. Robo de un celular en el patio del establecimiento |
No |
Robo de celular amenazando con navaja |
Sí |
si, el pcurrido en los ultimos dias donde una persona ajena al colegio
le robo el celu en eñ patio del taller a un alumnx de 1er año |
si, por los alumnos y el grupo de padres |
Si, hay que cuidar más a los menores. |
Sí |
Si |
Si |
Si muchos robos de mochilas |
Comentarioos varios de mi hijo |
Dentro del patio |
No, es la primera vez |
Tendrían q tener gente capacitada que este controlando las entrada al
establecimiento |
Si |
Si.. un papa expuso un hecho de robo |
Me enteré a través de otros padres |
Si, siento que los chicos no están seguros. |
Si |
Me acabo de enterar de este hecho muy grave |
Si. Amigos de mi hijo |
No propios pero si ajenos |
El caso del niño al que le robaron el celular en el patio |
Si me enteré por un padre de otro curso de 1ro que le robaron el
celular a un alumno adentro del colegio en el patio |
Si. Incluso uno donde el agresor tenia arma blanca |
Si por otros padres |
Si! |
Gente que ingresa a las obar dentro del poli. |
Si |
Si |
No. Fui informada por wsp de un robo con arma blanca |
Si, robo d un celular a un alumno dentro del patio d la institución,
amenaza con cuchillo |
Si |
Mí hijo me contó de algunos casos y después por el watsup de padres |
Si |
Esporadicos |
Si por redes |
Si |
Si |
Si,y he notado la falta de atencion del colegio en tema seguridad,
cuando llevo de lunes a viernes a mi
hija a dicho establecimiento. |
No, pero conozco casos cercanos a mi familia. |
Me enteré de robo de celulares, bicicletas y mochilas |
Si |
No. Pero luego de compartirlo con mi hija, ella me comenta que es
común que personas totalmente ajenas a la institución ingresen al edificio |
Algún comentario de mi hijo, sin detalles |
No |
Si. Hace una semana |
Si , los padres de los chicos damnificados nos alertaron de lo
sucedido |
Si, nos enteramos por WhatsApp de un grupo de padres |
Por otros padres |
Si |
No es la.primera vez que lo escucho |
Si varias ocasiones |
Si, es incomprensible que los que están en la puerta no reciban
órdenes de la dirección del colegio |
Éste último robo de celular |
Si |
Si, dentro de la institución . |
Si. De un compañero de mi hijo. Le robaron el celular en el patio
durante un recreo y salieron corriendo |
Si, mi hija me conto de un companero (Lauti) no es de su curso, que
estaba en el patio de la escuela con dos amigos y se les acerco un hombre y
les pidio el celu para hacer una llamada y les mostro una navaja. El chico se
asusto y le dio su celular. Acto seguido el hombre salio corriendo con el celular.
|
No |
Si, que a un chico en el patio del colegio le robaron el celular, un
ladrón que ingreso a la institucion |
Si |
Si |
Si. Contado por alumnos y padres. |
Sí. Por comentarios |
Sí, por grupo de padres dieron conocimiento de la entrada de un ladrón
al patio del Colegio Politécnico, el cuál le sustrajo el celular a un alumno.
Dudas: ¿ cómo pasó la seguridad del colegio? Tiempos de revisión de
consideraciones sobre políticas de ingreso |
Si, este último que sucedió la semana pasada |
Si, hemos tenido conocimiento de un robo a un alumno de 1° año de otra
división |
Si |
Si, por comentarios en el grupo de padres. Además entre los alumnos
también. A mi hija le robaron varias cosas dentro del aula. |
Dentro del Poli un extraño al colegio le robó el celular a un chico de
primer año, tenía una navaja o cuchillo. Mismo modus operandi sucedió fuera
de la escuela, en la esquina con un compañero de mi hijo. Significa que están
en los alrededores y ya se animaron a entrar al colegio lo cual es miy preocupante
para ltodos. Entiendo perfectamente que sea difícil controlar tanta cantidad
de profesores y estudiantes que ingresan al colegio a diario, pero justamente
desde los departamentos de informática y desde las ingenierías de la UNR
podrían implementar sistemas de llaves digitales ( utilizadas en edificios,
gym, etc o tarjetas ) y que los padres compremos cada uno la de nuestros
hijos. Y si las pierden nos hagamos cargo de darles de baja y comprar una
nueva o un duplicado. Es la primer idea que se me ocurre. Seguro es costosa
la inversión inicial pero es al menos un comienzo. Una humilde sugerencia.
Gracias por escucharnos pero algo hay que hacer! |
La semana pasada en el recreo del
politécnico |
Si, |
Sí |
Si |
Un adulto mayor ageno a la |
Si, sustracción de celulares |
Recientemente me enteré por otros padres |
No |
Si |
Si |
Si a mi hijo le robaron 12 40 Ayacucho y Cochabamba a la salida del
poli |
Si |
Si |
Si |
Si |
Si, me he enterado que han robado bicicletas y también celulares |
No |
Si |
No tenía conocimiento, acabo de enterarme |
si. Robo celular alumno 1er año |
Tengo entendido que ha entrado gente que no es del colegio y ha robado
celular en elnpatio |
Si |
Si.Robo de celular en el establecimiento educativo |
Si |
Si robo celular |
Si |
Si....en varias oportunidades. |
Robo dentro de la escuela |
Si. Conozco de 3 robos de celulares a alumnos dentro del
establecimiento . |
Si. Me preocupa. Hasta ahora fueron robos sin violencia. Temo por la
seguridad de mi hijo y del resto de la comunidad del IPS |
Si del caso de Lautaro Perey 5to electro le robaron el celular una
persona ajena que tenía un cuchillo en el patio |
De Padres Autocanvocados |
Si me enteré por unos padres |
No me enteré pero si en el barrio. |
Si |
Si |
Recién me entero de lo sucedido |
sí, robo de celular a un alumno |
Lo que notificó un papá de otro
curso en un grupo de WhatsApp |
Sí. Del curso de mi hijo hubo varioscasos |
Si. Y mi hijo en primer año le robaron el celular en la esquina del
colegio, amenazado x dos jóvenes con un cuchillo |
Si, nos enteramos por los chicos primero y después en el grupo de
padres |
Comentarios que circulan por WhatsApp |
El ingreso de un ladrón que robó celular a una alumno en el patio |
No |
Si. Esta semana |
Los enunciados en la nota y los de años anteriores. Robo de mochilas. |
Por el grupo de padres recibimos mensajes de robos de extrernos dentro
del IPS |
Si |
Si |
Si |
Si |
Si. Robo de celulares |
Si |
Si |
Si |
Si, a ina compañera de mi hija
le ha sucedido |
Sí en el patio celulares. |
No tenía ese conocimiento |
Si, mí hijo es compañero del alumno |
Sí, a través de mi hija y de otros padres de compañeros suyos |
Por comentarios. |
Sí, desde que iba mí hija mayor que ya es ex alumna. Nunca se dio
solución al tema seguridad |
Si |
No. |
Por grupo de Redes |
Sii y los chicos estan asustados y los padres tambien. Necesitamos que
esten seguros. Por favor. |
Si |
Acabo de tomar conocimiento |
Sí |
Comentarios de padres |
Solo éste último |
Si |
Si desde siempre |
Me contó mí hijo y luego me llegó x redes |
No |
Ingreso de personas con intenciones de robo |
No |
Si.. dos veces |
Sí ahora y hace un tiempo cuando dejaban las cosas para ir a gimnasia |
No |
Si, durante la semana pasada |
Si. |
Si |
Si. Un hecho de robo del celular de un alumno en el patio principal
del colegio, por alguien que entró y salió libremente del edificio. |
si |
Relató que escuché de papás que contaron los acontecimientos |
No |
Si |
Si a un amigo de mí hijo |
No |
Si |
Sí, robo del celular a un alumno dentro de la institución, por un
delincuente que ingresó a la misma sin mayor dificultad. |
Si. Una sitiacion de i seguridad y robo en el establecimiento |
Si |
Si, compañeros de mí hijo. |
Si, a un chico de primero dentro del establecimiento, a otro en la
puerta ya mi hijo en la esquina |
Si, he tenido conocimiento de dos casos en este último tiempo. En uno
de ellos, el ladrón le mostró un cuchillo en su bolsillo, al alumno. |
. |
Si, gracias a la difusión por parte de los padres del niño
damnificado. |
Si. Supe que entran y roban mochilas cuando los chicos están en el
recreo, también a los preceptores en sus escritorios y en lis últimos días
entraron al patio de taller con armas blancas y robaron celulares de los más
chicos. |
No |
Si. Robo del celular a un alumno de 1er año en el patio por un adulto
ajeno a la institucion |
Si... |
En dos oportunidades. Una entre alumnos y otra con persona externa al
Instituto. Fueron relatadas ampliamente a través del grupo de wsp del primer
año. |
Si |
Si |
Sí |
Considero que no puede entrar
cualquier persona a una escuela secundaria. En ninguna escuela de Rosario
creo que está permitido el libre ingreso. Siempre alguien consultará hacia
donde se dirige a la persona que quiera ingresar |
Si me enteré de lo sucedido |
Si |
Si |
No |
Si, he sabido de chicos en la puerta y de uno de ellos que ingreso |
SI y a mi hija este año le hicieron públicos sus datos privados. no
hay garantía de seguridad física ni de la privacidad de información
administra esa institución. |
Si. Tanto del chico de primer año con la navaja que lo amenazaron por
el celu. Como múltiples robos saliendo o en los kioscos de enfrente |
A través de una comunicación de padres autoconvocadis |
Si |
Si |
En la semana me enteré lo ocurrido dentro del establecimiento y si
bien no los culpo pero si podríamos ver entre todos la forma más viable de
encontrar la solución |
SI, TRASCENDIÓ QUE PERSONA AJENA AL POLI PORTANDO ARMA BLANCA SOLICITÓ A UN ALUMNO
LA ENREGA DE SU CELULAR |
Si |
situaciones de inseguridad que se reiteran dentro del establecimiento,
que por el momento afectan solamente materialmente a nuestro hijos, |
Si, a través de whatsapp |
Si, el del chico que le robaron el celular en el recreo una persona
que ingreso de la calle. |
Si fue de público conocimiento |
Si |
si |
No |
Si por padres autoconvocados |
Si, por testimonio del padre de un alumno victima de robo. Yo
personalmente he entrado muchas veces sin que nadie me pregunte quien soy ni
a que voy al instituto |
Si |
Si. Robo de celulares. |
Si. Un robo a la librería. |
Lo expuesto hace unos días atrás , robo de celular |
Robo de un celular a un alumno por parte de una persona ajena a la
institución |
Si |
Si, robo de celular |
He tenido conocimiento de los hechos mediante mi hija y WhatsApp |
Si, en transcurso de los años transcurridos. |
No |
Sí, de compañeros de los chicos
|
Si |
Si |
Si |
Si |
Solicitamos respuesta a este reclamo antes de lamentar un hecho de
mayor gravedad que un robo |
Si he conocido 2 o 3 casos en este último año. |
Si, entran y salen personas sin ser indagadas o detenidas para ver el
motivo del ingreso a la institución. Son menores de edad los que dejamos a su
cargo y no pueden estar desprotegidos. |
Si. Por información del grupo de whatsap de los papás. |
Si, le robaron el celular a un alumno de 1ro dentro del patio del
colegio |
Ingreso una persona ajena al establecimiento y robo a un alumno su
celular. La inseguridad que vive la ciudad y los alrededores del colegio son
para tener en consideración. No puede
ingresar cualquier persona sin ninguna barrera de acceso. |
Si |
Si |
Si |
Personas ajenas a la insitución ingresa libremente y le roban a un
alumno |
Hurto de elementos personales en el aula de mi hijo. |
No |
Si |
Exactamente fuimos avisados para tomar precauciones del robo que ha
sufrido un alumno del colegio del celular dentro del colegio en el patio por
una persona ajena al colegio que tuvo ingreso al mismo y que efectuó el tono
utilizando un cuchillo |
Si, en el patio por personas ajenas al establecimiento y dentro de las
aulas, dinero y útiles de las mochilas |
si |
si, es muy amigo de mi hija al que recientemente le robaron el celular
|
Sí |
es tremendo que entre cualquiera al colegio. por favor! |
No dentro de la escuela, excepto el último caso |
Si, por compañeros |
Entró una persona ajena a la escuela y le robó el celular a un alumno
en el patio. Salió cómodamente luego por la puerta y se dio a la fuga. |
Es el 3er hecho del cual me entero |
Si, tengo conocimiento de lo sucedido. |
Si. |
Si. |
Si. Robo en el patio con cuchillo a alumno de 1ro |
Sí, de personas ajenas a la institución hacia alumnos en el patio |
si |
No |
Si nos avisaron que robaron a un menor en el patio del colegio le
sacaron el celular y el ladrón tenía un cuchillo |
Si, es terrible que esto pase en el colegio. Nosotros les pedimos q se
queden esperándonos adentro por seguridsd y resulta q es ahí donde ocurren
los robos. Es inadmisible. |
Robo de un alumno con arma |
Robo de un celular por una persona ajena al establecimiento a un
alumno en el patio. |
Sí. Me han informado de un caso los papás de un alumno (Lautaro) al
que un hombre amenazó con un cuchillo para robarle el celular dentro del
establecimiento |
Por mensajes del grupo de padres del curso de mi hija sobre robos en
el patio |
Si. Entrò un hombre con arma blanca y les robo a 2 chicos |
Me enteré por el WhatsApp de padres |
Si, repetidos en años anteriores y actuales mas graves |
No |
A mi hijo le faltó la billetera, y le robaron los apuntes de Idioma
Nacional y otra mqteria |
Robos dentro de la esscuela |
Si , también creo necesario la
presencia policial en la zona , los robos son moneda corriente Ayacucho y
Zeballos o Montevideo a mano armada o con amenazas |
si, en los alrededoes del Poli, entradas y salidas |
Si |
Si, por medio de otros padres, conozco el hecho de robos a alumnos
dentro de la institución por personas
ajenas a la imisma |
Si mi hija nos ha manifestado que hubo en varias oportunidades , robos de mochilas , y objetos personales
, pro personas que ingresaron al establecimiento |
Si |
Si, dentro y en cercanías |
Si |
SI A TRAVES DE LOS PADRES |
Si |
Si |
si |
Si |
De uno |
Si |
La información que estuvo circulando del robo de un celular a un
alumno |
El robo del celular al alumno que es de público conocimiento |
Sí y además en el horario del cursillo de ingreso de 18 a 21 hs, una
compañera de mi hija en el momento que fue al baño, refiere que apareció un
hombre preguntandolé si estaba perdida, un hombre que nunca habían visto y
que no parecía personal de la institución |
. |
si |
Si |
He leído en el |
Si , es muy preocupante y se puede y debe resolver ya |
Si |
Si tuvimos conocimiento |
Si tuve conocimiento |
Si |
Si. Últimamente en el centro, en el patio de los talleres y
anteriormente, también en Baigorria a metros de la entrada. Robos de
celulares y Note Books |
Si |
No |
Si |
SI, PARTE DE LOS PADRESDE LOS QUE SUFRIERON EL HECHO |
Si, a partir del relato y la preocupación de mi hijo |
Si |
Si. Por ahora afortunadamente solo daños materiales de robo/hurto |
Se dice que hubo ingresos de extraños al poli que realizaron robo con amenaza a alumnos
en horario escolar |
Si |
estoy en conocimiento necesitamos una
institución educativa que este mas controlada en la circulación de la
gente que asiste. |
Si, hace unos días a un alumno de tercer año le robaron el celular
dentro del Politécnico |
Si |
Si |
Si |
Sí |
Si. Robo a alumno de primero de celular en patio a punta de cuchillo |
Si |
Robo de un celular |
Si! Los trapitos entran al salon y le han robado a los chicos en el
patio los celulares |
Si, por comentarios en los grupos |
Si |
Sí,he tenido conocimiento de los robos y el acceso a cualquier persona
sin control de la institución,cosa que me preocupa mucho. |
No |
Si, ingresaron a robar en el patio |
Si. Robo de celular a alumno con arma en el patio del colegio |
Lamentable |
Si, robo a un estudiante |
Sí. Por comentarios en las redes sociales y en el grupo de
responsables parentales |
Algo. Pero poca informacion |
Sí, los dados a conocer en las últimas semanas. |
Si |
Si |
Robo en el patio |
Sí, por comentarios de otros padres |
He tenido conocimiento por comentarios, no quisiera enterarme desde
otro lugar..... |
Si |
No |
si , de celularrs |
Si |
Sí, tenemos conocimiento del robo de un celular a un alumno de la
institución (de nombre Lautaro, desconocemos el apellido) en el patio de la
escuela, por parte de una persona mayor de edad ajena a la institución. |
Sí. |
Si, dentro del instituto y en los alrededores cuando salen los alumnos |
Si, |
No |
Si. Personas ajenas al politécnico que se manejan con naturalidad,
ingresan y egresan . En un caso le
mostró un cuchillo o navaja en su bolsillo |
No |
Si. De un hecho reciente a un alumno de 1 |
Si, por intermedio de una mamá de la comisión |
El robo del celular de lautaro |
Le robaron el celular a un alumno de 1año |
Si, mi hijo fue asaltado, le robaron el celular a la salida del
colegio, un ladrón en moto lo amenazó
con algo que escondía debajo de la remera. |
Si |
Sí, El arrebato de un celular a un alumno de 1er año. |
Si, a un alumno de primero le robaron el celular dentro de la
institución |
Por parte de los papás de Lautaro |
Entro una persona al colegio y le robó a un alumno un celular, tenía
una navaja |
Si |
Si. Ingreso alguien externo al colegio, sin ser controlado..ni
cuestionado y robo a un alumno, aparentemente estaba armado. |
Si .. los conocidos por todos |
No |
Si.a mi hijo le falto una campera casi nueva del espacio de recreo |
Si |
Si, de un compañero de mi hijo. En el patio. Y en el aula |
Si |
Si |
Si, por comentarios de mi hijo y compañeros |
Ingresó una persona ajena a la institución con un arma blanca y robó
un celular. |
Si a través de los grupos de padres |
Si, un ladrón entró y le robo el celular a un alumno. |
Si los tengo....robo a un alumno del celular en el patio del
establecimiento. |
Si... a compañeros del curso de mi hija 1 2da |
Si |
No |
No con anterioridad. Me enteré de algunos hechos a través de grupos de
WhatsApp |
Si, mis hijos me comentan que puede entrar cualquiera |
Yo no. Pero los alumnos no pueden dejar nada en el salón x este
motivo. |
He tenido conocimiento por mi hijo y lo que comentaron algunos
referentes parentales |
si |
Varios, ultimo en el patio con un arma blanca |
sin certeza |
Si, robo de celulares |
Robo bicicletas y celus en patio. Robo en aulas. |
Si, robo de celular |
Si. Varios. Hasta dentro del establecimiento |
Si |
Si |
Solo por este hecho |
Si |
Si |
Si |
Si , es algo que nos tiene sumamente preocupados por eso nos unimos a
éste pedido de seguridad en la escuela donde pasan tantas horas nuestros
hijos. |
Si tengo conocimiento |
Robo de celular en el patio |
Si |
Si |
Hemos recibido comentarios de hechos de robos, y pedimos una mayor
seguridad para los chicos |
Si he recibido información sobre lo sucedido |
No |
No |
Si, y es necesario aumentar la seguridad. |
No |
En el propio patio del Colegio. Gravisimo. |
Si |
Si, una personas de afuera .. |
Sí |
Que idea puede aportar para el
Control de Accesos? |
Opción 1 – este error de opción 1 se dio por que no estaba bien
configurada para comentarios |
Opción 1 |
Opción 1 |
Opción 1 |
Opción 1 |
Opción 1 |
Opción 1 |
Opción 1 |
Opción 1 |
Opción 1 |
Opción 1 |
Opción 1 |
Control dactilar, ya esta colocado. - tarjeta de acceso - padres
colaboradores que seguro se darán cuenta quien debe y quién no entrar. -
verdores padres |
Guardia de seguridad |
Control de accesos |
Personal de seguridad en los accesos |
El personal de Seguridad debe preguntar a pernonal que no conozca ,
quién es t a donde se dirige |
Persona de seguridad en el ingreso más cámaras de monitoreo |
Un portero de seguridad exclusivo para los alumnos |
El uso de una remera o algo que identifique a a los alumnos |
Acceso con control de huella digital |
Una persona responsable de controlar quienes ingresas |
. |
Presencia de una persona que controle |
Cámaras de seguridad |
Guardia/portero.... alguien |
Portero atento, cámaras, ingreso con tag de seguridad. |
Huella digital, presentar dni |
Puerta cerrada y que quien ingrese deba anunciarse con DNI |
Tarjeta de acceso |
Guardia (que rapidamente conoce las caras) y camara. Un control
automatizado sera lento |
Seguridad en la entrada |
Cómo en cualquier institución educativa, incluso de modalidad pública
, personal en el ingreso que al menos pregunte a la gente que pretenda entrar cuál es el motivo .... |
Que hayan guardias preguntando que necesita el que entra fuera del
horario de los chicos |
Similar a un club: Los autorizados (socios) con una tarjeta de acceso
y/o con DNI y alguien extraño al instituto identificándose (no se trata de no
dejar entrar, sino que quede constancia de quien entró). O sea: Libre Acceso
pero con control de quien entra. |
Alguien presente en la puerta |
Lo ideal sería que los alumosn tengan alguna tarjeta. Pero al menos
que pregunte la persona que esta en la puerta el motivo de ingreso. |
Puerta de ingreso cerrada a partir de las 7,45 hs. Personal en el
ingreso que verfique que las personas que ingresan sean alumnos y
trabajadores de la institución |
Personal de vigilancia en la puerta de ingreso |
Simple. Sea presencial o por un medio electrónico se debe controlar el
acceso. |
Identificacion con dni |
Personal de seguridad |
Presencia del personal policial a la entrada y salida de
establecimiento y alrededores |
Que haya personal controlando los ingresosr |
Seguridad básica en las entradas y los chicos con tarjeta de
identificación |
Seguridad privada, control permanentemente de egreso e ingreso |
QR de alumno regular |
Q haya gente y que controle |
Personal de seguridad, cerrar las puertas como toda escuela |
Personal de Seguridad |
Que los alumnos y personal tengan una identificacion al ingresar. |
Control de ingreso |
Personal de seguridad privada o policial en ambas esquinas y en la
puerta |
Pedir más seguridad a provincia en los horarios de entrada y salida |
Control ingreso |
Puerta de ingreso cerrada con portero electrico y camara. Recepcion en
hall de entrada. o y camara |
Personal de portería y credencial o QR desde el celular |
Que haya un acceso exclusivo para el personal y el el alumnado y otro
para el público. El personal tendría que tener tarjeta o marcación de huella
digital. He visto ésto en hospitales y otros lugares que se han tornado
blanco de robos o bandalismo. |
Que se evalúe el tema c gente especializada |
Tarjeta de ingreso con QR o huella. |
Un policía en la puerta aunque no lleven uniforme saben quién no va a
estudiar , por favor hayas la criatura dijo q quien le robó no parecía
estudiante |
Pedir identificación de las personas q ingresan |
Tarjetas de acceso o un sistema.simiñar |
Portero, tarjeta identificadora para alumnos con correa |
Que el personal esté un poquito más atento |
Puerta cerrada y quien abra consulte nombre, apellido y demas
datos. Esto también beneficiaria a los
menores de edad que entran y salen de la escuela sin controles. |
Un portero o personal de seguridad deberia preguntar a todo aquel que
no sea alumno a donde se dirige y asentar datos personales y horario de
ingreso y salida (por ej si va a preceptoria que llame a avise que va a subir
tal padre). Además agregar cámaras en el ingreso. También podrian instalar un
molinete como los clubes para ingreso de los alumnos. Son todos obstáculos
que alejan q los rateritos |
Puerta con acceso restringido y Portero que permita o no el acceso |
Puerta con portero eléctrico que una vez confirmada la identidad de la
persona pueda pasar |
Una persona de seguridad en la entrada |
Al menos tomen registro escrito de dni nombre y apellido y motivo de
ingreso |
Identificación del ingresante |
Mayor control en el ingreso |
Trabajar |
Mayor control al ingreso y egreso |
Pulsera electrónica de identidad |
Tarjetas magnéticas para el ingreso |
Control permanente en los accesos y registrar a personas no
habituales. |
puerta transparente (x ayacucho) siempre cerrada, que solo se abra
luego de registrar dni y motivo de visita. probablemente con registro se
alumbo por el cual ingeesa. otro dato importante es cerrar la conexion entre
ingenieria y el poli |
personal de seguridad permanente en la entrada |
Mas personal en la puerta. Que cierre y abra |
Personal encargado de controlar ingreso y egreso de alumnos, más
control de los preceptores |
Mejorar la comunicacion entre receptoria y quien solicite ingresar a
la institucion .Registro de firma al ingreso.Motivo. Acercar preceptoria a la
zona de ingreso . |
Molinetes electrónicos para alumnos y solicitud de DNI y firma a los
que no son alumnos. |
Vigilancia |
Habría que ver como hacen otros coelgios |
Accesos con personal de portería, personas mayores deben mostrar DNI |
No es idea, pero el portero está para controlar. |
Pedir nombre y apellido y division del alumno ! |
Tarjeta magnética para alumnos. Personal de control en accesos |
Mayor seguridad al ingreso y egreso |
Molinillo con tarjeta magnética y guardia, contando con la
colaboración económica de los padres |
Que se controle toda persona ajena al establecimiento. |
Personal conntrol de ingreso |
Personal en accesos y códigos para los alumnos |
Si es un adulto pedir dicumento |
Guardia puerta |
Presencia de personas que se dediquen a tal efecto en entrada y patios de la escuela |
Preguntar en la puerta al que entra si es alumno o padre de quien es,
y tener un registro para verificar de eso |
Los porteros conocen a los alumnos y estudiantes. Minimamente que al
ver una cara desconocida le pregunte el motivo de su ingreso y le indique
donde dirigirse (antes lo hacian). Si la inseguridad continua servicio privado de seguridad como posee la
UNR (somos parte de la misma) que recorra la institución (no sentado a la
entrada solamente). |
Control de los alumnos |
Porteros responsables |
Camaras de w seguridad preferentemente con el que reconocimiento faci |
Es necesario más presencia policial en las calles que rodean a la institución,
ya que muchos hechos delictivos se dan en la misma parada de colectivo.
Considero que con más presencia de seguridad detendría el acceso a cualquier
malintencionado |
Control de ingreso |
Mantener puerta cerrada fuera de horarios picos. Controlar el ingreso
de adultos |
Credencial, personal d vigilancia, alguna barrera fisica al ingreso, x
ej molinete |
Control de ingreso x planilla |
Cerrar la puerta, abre un portero,pide y anota DNI |
Personal de vigilancia/seguridad |
Alguna credencial |
Personal seguridad o portero en los ingresos |
un timbre con molinete para el acceso |
Personal controlando el ingreso |
Camaras,seguridad en las entradas al establecimiento,eso nos favorece
con mas tranquilidad para nuestros hijis y profesores. |
Que se deje constancia de los ingresos y egresos como se hacía en
pandemia y se controle la comunicación entre la facultad y el politécnico |
Personal que controle el ingreso de gente |
Controlar ingreso y egreso, tomando datos. Generar un carnet para el ingreso de cada alumno. |
Personal de seguridad al ingreso que de acceso o no a quien quiera
entrar |
Que haya personal ennel ingreso |
No |
Tener alguna constancia de ser alumno del colegio |
No debe haber conexión directa entre la universidad y el colegio
secundario. Portero permanente que no deje pasar mayores al secundario sin
anotar los datos y saber a qué vino. SON MENORES DE EDAD!!! |
Cámaras de seguridad y registro de personas en la entrada como se
hacía en pandemia |
Instalación de cámaras de seguridad |
Control estricto por parte del personal que está en el ingreso del
colegio |
Una tarjeta magnética para cada chico y profesores |
Alguien que controle con más relevamiento ingreso y egreso de las
personas indagando y preguntando
motivos de concurrencia al establecimiento y haciendo un control más
específico |
Control de acceso como tiene el Superior |
Que haya una persona fija que controle el ingreso de personas |
Control de DNI en el ingreso. O pertenencia al colegio |
Puerta con tarjeta magnética,
como en el superior |
Uso de credenciales por ejemplo. |
Creo importante que quede registrado quien ingresa a la escuela. Una
posible solucion, desconozco el costo, es que los alumnos y personal de la
escuela tengan una tarjeta para entrar. Un portero se encargaria de chequear
que la cara de la tarjeta coincida con la de la persona. Las personas ajenas
a la escuela deberiamos mostra DNI y explicar razon de ingreso. Aclaro que en
el punto siguiente donde puse que estoy de acuerdo con el libre acceso,
considero que debe ser libre en el sentido de que todos puedan ingresar, pero
manteniendo las normas de seguridad, en donde se registre cada persona que
entra. |
Ninguna |
Porteros o vigilancia permanente en la puerta de la institucion |
Identificación colgada del cuello |
De manera electronica o tarjeta |
Control de personal a las personas q ingresan.Solicitar DNI y motivo
de ingreso |
Tarjeta de acceso. Presencia de preceptores. |
Muestra de DNI , exihir motivo de visita, registrar respuesta |
Vigilancia electrónica |
Custodia en la puerta que registre el ingreso de las personas al
establecimiento |
Portero permanente |
Tener el registro de referentes parentales de todos los alumnos, pedir
DNI en puerta y controlar que sea uno. |
Ya la dije. Tarjetas magnéticas o llaves digitales de ingreso. |
Seguridad en los ingresos. |
Debería haber algún tipo de guardia en el ingreso que controle |
Debe haber un asistente escolar portero controlando los ingresos continuamente |
Por alguna aplicación de identificación con el celular |
Que se contrate a una empresa de seguridad. |
Pedido de identificación a quienes no son docentes o estudiantes |
Pedido de nombre y dni a la entrada |
Mas control |
Evitar el ingreso irrestricto sin controles |
Personal en la puerta |
Creo que supervxision las pocas veces que fui nadie me pregunto
nada |
Puerta cerrada y control de apertura |
Seguridad |
Control x DNl |
Portero |
Control de vigilancia y no dejar pasar a nadie fuera de la institución
sin autorización previa, cuando es el caso de que algún referente deba iba
ingresar tiene que hacerlo con anticipación, es lamentable que se deba
disponer de medidas de seguridad extrema pero la integridad de nuestros hijos
corren peligro. |
Personal permanente |
Solicitar dni para saber de asistencia |
Pedir identificación y curso al
que asite. |
El colegio es responsable del control de accesos |
Mas control en la entrada. He entrado yo misma por cosas de mis hijos,
mas visitas siempre al baño, y nunca nadie me dijo para que iba ni que hacia
dando vueltas por el colegio. |
Q cada persona deje sus datos escritos, firmar, e indicar motivo x el
q se dirige |
No estoy en conocimiento de como se maneja el establecimiento para
aportar ideas |
Debe haber control de acceso. Debe identificarse a quien ingresa |
Pedir Dni para acceder |
Pines ( prendedores) con el logo del estableciento para cada alumno,
con el fin de poder identificar a las personas que SI pertenecen a la
institución |
Entrada con huella dactilar |
Más presencia en la puerta controlando quien ingresa |
Cámaras de seguridad. Aplicación con botones que indiquen distintos lugares
del colegio ( ej: talleres, patio, etc) que los alumnos puedan presionar ante
una situación de peligro y de aviso en tiempo real ab toda la institución. |
No hay otra manera que personas de seguridad en el o los ingresos y
accesos |
Que él personal esté en la puerta y controle el ingreso y todo el día
si hay alguien sosp.pomer camaras en el ingreso |
Limitar el acceso a personas ajenas. |
Sólo ingresen alumnos docentes y personal autorizado con control en la
puerta |
Porteros o seguridad privada. Se nota que no son del colegio los
ladrones |
Puerta con timbre y que solo ingresen los alumnos o padres. Persona
tipo portero fijo en la puerta |
Porteros controlando el acceso |
Que se destine una persona para controlar el ingreso |
la puerta de vidrio debería accionarla manualmente alguien de la
institución luego de anunciarse el visitante |
Que la persona que está en el
ingreso le haga firmar el ingreso en
una planilla |
Seguridad en la puerta |
Alguien debe estar en el ingreso y hacer un primer filtro de quién
entra . Si es del colegio o no |
No hacen falta grandes ideas, solo una presencia adulta a cargo de los
accesos a la institución |
Control en las puertas de acceso. |
Las veces que fuí yo le trámites he visto a la persona de seguridad
solo que se ve que no cumple con su función |
Que el personal designado cumpla sus tareas adecuadamente |
Camaras, molinete, libro de firmas |
Tarjetas inteligentes para el personal de la casa y para externos o
invitados, lo que implica que debe haber alguien que controle el acceso de
los extraños. |
Implementar de registro de ingreso de externos y tarjeta personal de
acceso con control de alguien en la puerta |
GUM |
Registro de los ingresantes que no sean alumnos |
Puertas cerradas. Personal que pregunte. Registro de accesoo para no
estudiantes. Molino de acceso con clave. Existen tantas formas! Puertas
abiertas de par en par no es ya una opcion lamentablemente |
Cerrar la puerta que comunica a ingeniería y presencia de personal en
los ingresos |
Elementos electrónicos de control de acceso que ya se ven en lo
cotidiano, hasta con reconocimiento facial. |
Tarjeta identificatoria de alumnos. Y profesores. Padres y 3ros.:
Exigir exhibir Dni y firmar libro de ingreso con horario |
Registro mostrando dni |
Tarjeta magnética./ Cerrar las puertas |
Personal que controle |
En baigorria de tarde hay poco control |
Un portero fijo en la puerta. Cada adulto debe firmar y constatar su
visita |
Atención de los números porteros que miran para otro lado |
Que haya siempre alguien en el ingreso |
Una persona controlando (portero), como es en casi todos los colegios. |
Presentar DNI , que quede registrado, y se cruce la información con
los DNI registrados de los referentes parentales.De esa forma el libre acceso
sería sin peligros. |
Personal destinado que controle permanentemente la puerta, tarjeta de
ingreso |
Poner un portero humano. |
Informatizar el acceso |
Si se puede cerrar la puerta o poner alguien para controlar en la
puerta. |
Se expresa en la carta |
Como minimo que no puedan imgresar librememtr adultos sin presenar dni
y motivo del imgreso |
Se expresa en esta carta |
Puerta cerrada y camaras |
Reunirse y hablarlo |
Controles en la puerta |
Control al ingreso fundamental |
Puerta cerrada con un portero |
Camara seguridad - personal de seguridad |
Presencia fisica en momentos de ingreso. Puerta cerrada cuando no hay
accesos |
Tarjeta magnetica |
Personal |
Carnet de ingreso |
Habría que pensar una buena estrategia |
Si. |
Usar tarjeta magnética |
Constancia en el votrol de ingresos |
Presentación de DNI físico o digital de quien ingresa a la
institución, no siendo alumno o docente. |
por lo menos que alguien te pare y tome los datos |
Tener una identificación y poner personal cntrolando |
Molinete/tarjeta |
Que deje el dni en puerta de entrada |
Identificación a los alumnos y docentes |
Personal permanente que solicite identificación |
Una opcion es que cada persona presente su dni que se valide con la
informacion que el colegio tiene de sus alumnos y padres. |
Que haya seguridad controlando el ingreso de todos los accesos. Lo
mismo, en la conexión entre secundario y facultad. |
Ningu a |
Tarjeta de acceso |
Molinetes, tarjetas de identificación etc |
Por lo menos alguien que en caso de emergencia pueda tener un pman de
accion y no se quede mirando como un ladron sale corriendo con algo robado y
personal de seguridad en pu tos estratégicos dentro del lugar |
Preguntar datos a quien ingresa |
. |
Algun sistena electrónico de ingreso tipo molinete con tegistro de
huellas dactilares. |
Que cada uno , que no sea estudiante en su horario normal de cursado,
registre su entrada y salida |
Guardias controlando a los que ingresan |
Vigilancia a extraños |
Un policia...una persona q pida dni hasta q la misma se retir |
Seguridad en el ingreso |
Un portero para que controle quien entra |
Control digital de axceso |
No libre acceso |
Portero presente y atento a quien entra y sale |
Una guardia en cada entrada |
Porteros atentos |
Seguridad privada |
Ninguna |
Algun portero en la puerta que controle ingreso y egreso de todas las
personas, como se hacen en todas las escuelas, mas aun considerando que
muchos chicos son menores de edad |
análoga a otra institución secundaria privada |
Planilla firmada de ingreso. Camaras. |
Que no esté abierta en forma permanente |
Personal controlando el acceso |
M |
Algúna tarjeta magnética q de paso a los chicos en el ingreso,o
llavero magnético. |
Estricto control de ingreso |
Solicitar DNI a los que no forman parte de la institución |
Acceso verificando legajo y dni de cada ingresante |
Carnet o permiso de ingreso con nro de documento |
Restricción y control.de.ingreso riguroso a las instalaciones |
Policía o seguridad contratada |
Presentacion de dni |
que cierren puertas que conecta al poli con la facultada de ingenieria |
Seguridad privada |
un control de ingreso por
huellas digitales |
mayor control de ingreso: pedir identificacion |
Qué haya seguridad al ingreso |
Verificación única de IPS |
Las puertas deberían estar cerradas y solo ingresar los estudiantes,
docentes, no docentes y las personas deberian tener control de acceso,
registrandose y verificando a que viene. |
Molinete con tarjeta |
Presencia de personal del colegio en la puerta de ingreso en los
momentos de ingreso y egreso de alumnos |
Tarjeta de acceso o huella de acceso |
Identificación emitida por el instituto para todas aquellas personas
relacionadas con la institucion |
Seguridad privada en la entrada
o molinete. |
Algo electrónico sería lo mejor, pero sino algún distintivo con el
nombre del alumno, que pueda observar
un portero o vigilador.co |
Tarjeta magnética en ambos ingresos (universidad y Ayacucho ) |
Llave electrónica para ingresar como tienen en el Superior de Comercio
|
Que se idenrifique quien entra. Puede ser sitema dd molinillo con
carnet de estudiante |
Control por personas responsables en las puertas y portones de entrada
que solicitan en identificación y motivo para ingresar a la institución y que
no se permita si ingreso hasta no ser aprobado por el responsable del área
donde quiera ingresar ya sea. Preceptores, responsable de taller etc |
Disponer control permanente en los ingresos |
Acceso con reconocimiento de huella o tarjeta con código de barras |
Control de acceso en puerta de ingreso con personal de seguridad |
Poner personal de control de los accesos. Se podría sumar darles a los
alumnos y personal una identificación como un carnet de club. O mas fácil que
cada alumno tenga un código QR y con un lector en el ingreso. |
Que no esté permitido el ingreso irrestricto |
Mayor Seguridad en el ingreso. |
Que verifiquen quien ingresa y sale del colegio secundario y cerrar la
comunicacion con la facultad |
Primero tener siempre el paso cerrado a la facultad, y el ingreso
hacia ayacucho tenerlo cerrado y que de la ventanita le permitan o no el
acceso. |
Porteros en la entrada |
Huella dactilar |
Que haya un portero en forma permanente en la puerta. |
Control biométrico + Guardia (persona física para registro de ingreso
de terceros) |
Portero eléctrico más solicitud de informe por parte de personal de
seguridad del colegio hacia visitante externo acerca del motivo por el cual
se presenta en la institución. |
Para eso están los directivos |
Debe haber una persona, mientras la puerta este abierta |
Carnet identificatorio para acceso de los alumnos , molinillos de
control de metales al ingreso, más controles en los baños y patios con
personal idóneo |
Cualquier sistema automático tipo molinete con tarjeta, celular, botón
RFID, etc.además del control presencial |
control y seguridad, presencia de personal capacitado cumpliendo sus
funciones. |
control de los mayores que entran y no pertenecen al establecimiento |
Acceso con registro digital |
PUERTA CERRADA |
La prioridad es incorporar una o dos personas que controlen la(s)
entrada(s) a la escuela. |
Qr/ carnet/ |
No lo sé |
- |
Existen controles biométricos o tarjetas de acceso |
Para comenzar la portera no está atenta. |
Portero permanente que permita el acceso |
Seguridad permanente |
Tarjeta de ingreso para abrir la puerta como sucede en el Superior de
Comercio |
. |
Persona fija en la entrada |
Control con identificación en los ingresos del personal docentes y
alumnos del colegio |
Al menos q el portero pregunte quien sos, a dónde vas, a quien buscas.
Y cámaras al menos en los accesos |
Preguntar donde se dirige al que ingresa |
Registro de entradas y salidas al menos a no alumnos con
obligatoriedad de presentar DNI al menos. |
Personal de seguridad |
En el Superior de Comercio donde asistio mi hija meyor existen
credenciales para el ingreso de alumnos y la persona que nonpertenece a
alumnado debe explicar x que quiee ingresar |
Que estè una persona permanenetemente en el ingreso |
Con tarjetas magnéticas |
Que haya porteros que controlen la entrada y salida. Si no es personal
del poli o alumno que pudan los datos y razon por la cual va ( por lo menos) |
Control ingreso |
No sé mucho de esto . Pero mayor control al acceso. Tienen los datos
de los referentes parentales que son los que podrían acceder aparte de los
alumnos. Con verificar que se trata de trata alguno de ellos sería
suficiente. |
Portero mientras este abierto |
Control por guardia de seguridad al ingreso y patrullaje policial en
la zona a toda hora |
seguridad en el ambito de
transito de los chicos hacia las paradas de colectivos etc. |
Cámara/seguridad/puerta/ con apertura controlada |
Cámaras de seguridad (o buen uso de las existentes) para corroborar
que no haya gente ajena deambulando por pasillos, patios. Fuera de horarios
masivos de ingreso/egreso mantener cerradas las puertas transparentes y que
el personal encargado verifique realmente el motivo de ingreso y solicite
datos en caso de que lo considere necesario |
Que haya un portero , se pida numero de dni y firme un ingreso con
Fecha ,hora y motivo de entrada al mismo Si es padre o familiar aclare de
quien , division etc , o si por ejemplo Mantenimiento etc |
Personal de control de ingreso |
Que se pida DNai y se lleve registro de datos personales y horario de
entrada y salida de las personas que ingresen al establecimiento y no sean
alumnos ni profesores. , |
Tarjeta magnética o control sin contacto para registrar accesos y
salidas de Todos... |
SEGURIDAD |
Contratar seguridad |
Pases visibles para las personas que pertenencen al poli |
Garantizar la seguridad de los chicos dentro de la escuela |
- |
Control por parte de los preceptores cuando ingresa cada curso. |
Seguridad en los accesos |
Tarjeta de contacto para alumnos y cobtrol de visitas para externos |
1 persona de control en la puerta al menos. De ahí cualquier sistema
de control digital |
Personal de seguridad |
. |
Mantener la segunda puerta de ingreso cerrada y anunciarse con la
persona que esta en el ingreso |
Control |
Contratar personal de seguridad |
Personal idóneo dependiente y pago por el colegio |
Control de acceso con codigo personalizado |
Camaras |
Personal Responsable |
Que haya un control mas estricto al ingreso de la institucion. |
Un scanner de bolsos y personas, cámaras, y molinetes que escaneen un
QR de autorización de ingreso. |
Pedir identificacion al ingreso |
Cámara de seguridad en espacios comunes y en.la entrada |
Personal |
TARJETA ESTUDIANTIL COMO UNA VEZ HUBEN LA SIBERIA C.U.R |
Uso de tarjeta magnética como en otras escuelas medias dependientes de
la UNR |
Una tarjeta para el ingreso |
Control personal o electrónico de ingreso de solo autorizados a hacerlo mediante algún tipo de identificación
debido al gran caudal d gente que ingresa diariamente y la imposibilidad de
hacerlo de otra manera más que lográndose de alguna manera los que
efectivamente pueden ingresar |
Mínimamente el ingreso solo a la comunidad educativa |
Portero que solicité identificación |
camaras. toma dni. lugar donde va. justificacion |
Que los chicos presenten un carnet o lo escaneen para entrar al IPS, y
si es alguien que no fuera alumno debería presentar DNI y motivo por el cual
ingresa. El tema es que desde la Facultad también tienen acceso hacia el Poli |
Sistema Tarjeta Magnética |
Registro |
Tarjeta magnética. O permanente control de ingreso con molinete o
seguridad |
Solicitar dni del ingresante, constatar y dejar datos en una planilla.
|
Personal de vigilancia en acceso |
Personal en la puerta constantemente |
Vigilancia |
Cámaras de vigilancia y no dejar entar a ñersonas ajenas a la
institución |
Una persona en la puerta que controle |
Portero o seguridad en accesos |
Que haya un personal en recepción o ingreso de la institución y no
dejar pasar a personas extrañas o ajenas a la misma |
. |
Debería existir un control de acceso, cuando he tenido que ingresar
para retirar a mi hija, nunca nadie estuvo controlando quien y para que
interesaba. |
Camaras de ingreso. Porteria |
Control |
Personal de seguridas en los ingresos del establecimiento, solicitando
nombre y apellido y a quien viene a ver o a donde se dirige |
Creo que esto lo deberia asesorar algun profesional en sistemas de control
de ingreso a la institucion. Uso de camaras o alarmas. Algo que muestre
control en el acceso. Y guardia policial al ingreso de los jovenes y por la
tarde (14hs) que son horarios de riesgo |
Vigilancia |
Presencia permanente de un Asistente escolar en las puertas de ingreso
y control de los pasillos y aulas durante el dictado de clases y los recreos. |
En la recepcion de las personas ingresantes. |
Que lo hagan los porteros o personal especial para seguridad |
Pulsera poli |
Carnet de estudiante con foto y
registro de personas que no sean estudiantes tomándole los datos al ingreso |
Molinete |
Control de quien entra |
. |
molinete |
Personal permanentemente controlando los accesos mientras esté abierto
el colegio |
Que se mantengan las puertas de acceso cerradas en los horarios no
habituales de entrada y salida de alumnos; y que cada persona que ingrese a
la institución en esos horarios se identifique primero (presentar DNI-motivo
visita-relación con el alumnado). Y en los horarios habituales de entrada y
salida de alumnos, ante la imposibilidad de identificarlos a todos, extremar
la vigilancia para detectar posibles sospechosos. Creemos que no es necesario
contratar más personal para la tarea de vigilancia, sino que las personas que
ya están asignadas a esa tarea hagan mejor su trabajo. |
Que haya porteros permanentes en los accesos para controlar los
ingresos y egresos. |
Identificar a quien ingrese |
Seguridad en la puerta en horarios escolares |
Mayor control por parte del personal de maestranza |
Control en el ingreso |
Personal de seguridad o podría
usarse una tarjeta magnética para cada alumno.vontrario |
Personal que controle el ingreso de cada persona todo el tiempo |
Mayor presencia en los accesos |
Codigo qr |
Que se restrinja el ingreso solo a estudiantes |
Que haya más presencia policial , si es necesario también vigilancia
privada |
Seguridad en cada puerta |
Personal a cargo del ingreso y egreso de alumnos. En particular entre
turnos de clase, cuando los alumnos están en las aulas. |
Vigilancia privada |
La puerta cerrada y un personal verificando la entrada y salida de las
personas. Como en otros colegios. Donde se predunta a cada persona que
ingresa a donde se dirige y se llos acompaña a preceptoria o a direccion o
administración. Se le solicitan datos
de la persona y firma antes de entrar |
Control personalizado en el ingreso de la escuela |
Que allá un control en la puerta del colegio |
Puerta con cierre electrónico con un/a portero/a qué indague al que ingresa
y de o no permiso |
Mayor presencia de seguridad |
Mantener cerradas las puertas |
Tarjeta identificatoria por alumno |
Que los porteros realicen una tarea adecuada de cuidado en el ingreso |
Mayor vigilancia en la puerta. Molinete para alumnos |
Camaras y biométrico con registro y tarjeta electrónica para todos los
alumnos |
Que haya seguridad dentro de la institución para poder dar aviso
enseguida |
Control con personal de seguridad |
Puertas cerradas con personal en la puerta verificando cada ingreso. |
Que haya un@ porter@ que pregunte a qué viene |
Tarjeta electronica de ingreso para cada alumno |
Personal de seguridad idonio. |
Personal que pregunte el nombre del que ingresa y el motivo. |
Control policial |
Personal de seguridad |
Que alguna persona de seguridad o portero se ocupe de preguntar a los
que ingresan a qué van |
Tarjeta para estudiantes y control en portería |
La puerta de ingreso tendria q estar cerrada o tendria q haber un
portero q tome identificacion de cada persona
q ingrese |
Timbre con personal p la persona q ingresa y se identifique |
colocacion de camaras e identificacion de las personas que ingresan |
carnet identificatorio (estudiante/docente/no docente/etc) Toma de
datos a personas externas a la institución |
guardia permanente |
Libro de registro |
Los porteros pueden preguntar adonde van adultos no conocidos |
Solicirar documento y motivo de ingreso |
Una persona en la puerta controlando |
Que los alumnos y docentes tengan algún topo de identificación para el
ingreso |
Molinetes |
Que esté a cargo del personal no docente |
Puerta cerrada. Una persona que controle el ingreso y no permita
ingresar a personas ajenas a la Institución. |
Identificación estudiantil y porteros capacitados. |
Mayor control por los porteros |
Un portero/a en el ingreso dentro del horario escolar desde que
ingresan que registre cada y tome los datos de las personas ajenas al
establecimiento que ingresan l |
Puertas cerradad |
Vigilancia en accesos al establecimiento |
Corroborar la identidad de quienes entran o salen |
La permanencia de los porteros en las entradaguridad en |
Como cualquier colegio secundario , ingreso a alumnado y profesores o
personas querés trabajan alli |
Consultar en el ingreso a donde se dirige , mirarlo a los ojos ,
acompañar a su destino a personas desconocidas, mantener cerrada la puerta
intermedia . |
Más seguridad en la zona |
Camara en los accesos al politécnico entrada, garage de taller y UNR y un libro de registro de personas
que no pertenezcan al instituto. |
Credenciales magneticas de acceso y personal de control |
Control por lector de documento de identidad o PIN (sin barrera, pero
con alguien que controle si alguien no está autorizado) |
Identificaciones. Porteros. Controles de ingreiso |
Algun medio digital . Credencial , etc |
Alguien en la puerta |
Que pongan personal de seguridad |
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